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游泳的能力
“游泳”一般来说是指:在具有一定深度的水中用相应的换气法从A地独立向前移动到B地。游泳有无数种方式,开始参加游泳课程之前应先搞清楚自己对“游泳能力”的理解。参加游泳课究竟是要达到怎样的目标呢?许多家长将水视为一个给孩子带来危险的来源,而将游泳视为遭遇事故时成功自救的一个工具。对他们而言,游泳主要是一种求生练习。
而与孩子一起生活在水边的人就会知道,几乎没有任何人对落人溪流或池塘做足了准备,没有人会在深思熟虑,专心致志且穿戴整齐的情况下落入水中。在绝大多数情况下,落水后也不会有合适的台阶或梯子供您爬上岸。我们自然而然地得出这样的结论:在紧急情况下,在熟悉的游泳池中驾轻就熟的“浮于水面”之技能根本没有任何用处。因为在这时,我们需要的是从不计其数的跳水、潜水尝试、攀爬动作,当然还有安全游泳中积累到的经验。
不过,就算孩子们在熟悉的泳池中能够身着普通外出服从容应对(游戏般的)危险情境,完成杂技般的潜水和惊心动魄的跳水,而且还能坚持长时间安全游泳,也无法保证百分之百的水中安全。不要忘了,突然落人阴暗冰冷的池塘中,即便是最为胆大安为的小冒失鬼也可能会瞬间变成一个完全不会游泳的人,因为焦虑和恐慌会让他完全想不到平日里掌握的游泳技能。
毫无疑问,3~5岁的孩子在自己熟悉的环境中几乎都能百分之百地做到安全行事,甚至可以从容应对最槽糕的情境。不过,就算坚持训练直到10岁,也不能完全肯定什么事也不会发生一即便是在自己的游泳池里!为此我们一再给所有家长提出这样(略显夸张但却万分真诚)的忠告:“只有当你们的孩子成家立业了,你们才可能没有牵挂地真正放手。”
家长应该不厌其烦地关照自己的孩子,或者让孩子们待在自已的视线范围内。只要稍有不慎,悲剧就有可能发生!在不熟悉的环境中,这种看管自然更加重要,因为经常可能发生完全无法预料的事情。
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